Shimadzu Hands-on Analysis School im Rahmen des Keihanna Hands-on Science Festivals!

Ein Junge nahm an der Shimadzu Hands-on Analysis School teil

Die Shimadzu Hands-on Analysis School fand im Februar 2022 im Rahmen des Keihanna Hands-on Science Festivals online statt. Hier sind einige Fotos der Veranstaltung sowie Kommentare der teilnehmenden Kinder zu sehen!

Diese Veranstaltung wurde vom Netzwerk zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der Keihanna Science City (K-Scan) ausgerichtet und fand vom 13. bis 27. Februar sowohl in Präsenz als auch online statt.

 

Details zum praktischen Programm von Shimadzu

Das Programm trug den Titel „Bau eines eigenen Satelliten-Hisaki-Spektroskops zur Beobachtung von Licht!“. Anhand von Anweisungen in einem Video bastelten die Teilnehmer eine Papierversion des Hisaki-Spektroskops für extreme Ultraviolettstrahlung für Exospheric Dynamics und beobachteten verschiedene Lichter.

Diese Veranstaltung wurde am 19. Februar live übertragen. Ingenieure von Shimadzu, die an der Hisaki-Spektroskopietechnologie beteiligt waren, beantworteten Fragen der Kinder.

Live-Streaming: Shimadzu Hands-on Analysis School

 

Am 13. Februar beteiligten sich Mitarbeiter der Shimadzu Foundation Memorial Hall an der Veranstaltung, um ein Programm live zu streamen, das Kindern mithilfe von Papierbastelarbeiten die Funktionsweise von Animationen und Filmen näherbringt.

Fotos und Kommentare von Kindern

Hier sind einige der Kommentare und Fotos, die von den Teilnehmern eingesendet wurden.

Ich habe zu Hause verschiedene Lichtquellen mithilfe des Spektroskops untersucht. Dabei konnte ich Dinge erkennen, die mit bloßem Auge unsichtbar sind, wie zum Beispiel grüne Streifen im blauen Licht und blaue Streifen im grünen Licht.

Die Online-Schule war unterhaltsam und leicht verständlich.

Mithilfe eines Hisaki-Spektroskops untersuchte ich LEDs, Leuchtstoffröhren und das Licht einer Glühlampe. Die Farblinien der LED waren dick und gut sichtbar. Die Farblinien der Leuchtstoffröhre waren hingegen dünn. Das Licht der Glühlampe leuchtete in einem satten Rot. Ich war überrascht, wie unterschiedlich die Farben je nach Lichtquelle erscheinen. Das war sehr interessant. Anschließend untersuchte ich auch ein Tablet, ein Smartphone und einen Fernseher.

Ich bin froh, dass ich beim Keihanna Hands-on Science Festival etwas über die Unterschiede zwischen den verschiedenen Lichtarten gelernt habe. Ich habe vor, mir auch andere Dinge anzusehen.

Ein Mädchen, das Papierbasteln macht
Ein Junge bastelt etwas aus Papier.
Ein Junge mit einer Papierbastelarbeit
Ein Junge, der Lichter betrachtet

Kommentare der Mitarbeiter der Shimadzu Hands-on Analysis School

Vielen Dank für die vielen Fotos und Kommentare! Es freut uns sehr, dass Ihnen der Bau eines Hisaki-Spektroskops und die Beobachtung von Lichtern so viel Spaß gemacht haben.

Der Ingenieur von Shimadzu, der den Livestream leitete, sagte, dass er die Kommentare der Kinder immer sehr gerne lese!

Nächstes Jahr freuen wir uns darauf, uns alle persönlich am Veranstaltungsort wiederzusehen.

 

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