13.ª Competición Nacional Juvenil Koshien de Ciencias
El equipo de la prefectura de Chiba gana el campeonato general y recibe el premio SHIMADZU
La 13ª competencia nacional Junior Koshien* de ciencias se celebró en la prefectura de Hyogo del 12 al 14 de diciembre de 2025. Equipos representativos de seis estudiantes de secundaria de las 47 prefecturas de Japón (282 estudiantes en total) se reunieron para afrontar una serie de desafíos, aprovechando sus conocimientos científicos, habilidades de razonamiento y trabajo en equipo.
* Koshien se refiere originalmente a un estadio de béisbol en la prefectura de Hyogo o al Campeonato Japonés de Béisbol de Preparatoria que se celebraba allí. Por extensión, también se usa para referirse a un torneo nacional.
El concurso fue creado por la Agencia Japonesa de Ciencia y Tecnología (JST) para fomentar el interés por la ciencia y fomentar la curiosidad y la creatividad en jóvenes deseosos de afrontar retos en campos inexplorados. El concurso consta de un examen escrito y dos actividades prácticas abiertas al público.
Shimadzu Corporation y Shimadzu Rika Corporation, esta última involucrada en negocios de equipos educativos de física y química, han apoyado la competencia continuamente desde el primer evento en 2013 y presentan el Premio SHIMADZU al equipo que obtuvo el primer lugar en el Evento Práctico 2. En la competencia de este año, el equipo de la Prefectura de Chiba, que recibió el Premio SHIMADZU, obtuvo el primer lugar tanto en el examen escrito como en el Evento Práctico 2, y el tercero en el Evento Práctico 1, asegurando el campeonato general.
Afrontando el reto de la fusión entre física y matemáticas, cucharón en mano
El evento práctico 1 se tituló "El mundo de los espejos curvos". Al dar la señal de salida, los estudiantes de secundaria tomaron un cucharón de cocina. Al acercar y alejar el cucharón de sus caras, observaron cómo cambiaban sus reflejos en la superficie metálica. Este evento tuvo como objetivo profundizar en las propiedades de la reflexión en los espejos.
El desafío comenzó observando cómo se refleja la luz utilizando un objeto cotidiano y familiar.
Espejos curvos del Laboratorio de Experimentos del Museo Conmemorativo de la Fundación Shimadzu
En el experimento, los estudiantes utilizaron espejos planos, convexos y cóncavos, junto con niveles láser para alineación horizontal y vertical y dispositivos de tableta, para medir y registrar la relación entre los ángulos de incidencia y reflexión, así como los cambios en la imagen reflejada.
La tarea final requería que los estudiantes aplicaran los conocimientos adquiridos en estas observaciones y experimentos para determinar el radio de curvatura de un espejo de aumento cosmético (un espejo cóncavo) sin usar un nivel láser. El radio de curvatura, que indica la inclinación de una superficie cóncava, disminuye a medida que aumenta el aumento y la curvatura se acentúa.
Un equipo trabajando en conjunto, con un espejo de aumento en la mano.
El equipo de la prefectura de Aichi obtuvo el primer lugar en este evento.
Este desafío está directamente relacionado con los mecanismos subyacentes detrás de tecnologías del mundo real, como telescopios, espejos de tráfico convexos, linternas y antenas parabólicas.
Partiendo del concepto básico de la reflexión de la luz, la tarea avanza hacia la experimentación práctica y el razonamiento geométrico. En particular, demostrar la reflexión mediante figuras congruentes y semejantes requiere sólidos conocimientos de física y matemáticas, así como un trabajo en equipo. En esta prueba, el equipo de la prefectura de Aichi obtuvo el primer puesto.
Control de imanes y corriente eléctrica para impulsar una máquina con fuerza electromagnética
En el evento práctico 2, titulado "¡Tren de levitación magnética, listo!", los estudiantes aplicaron los principios de los trenes de levitación magnética para construir un dispositivo que impulsa una máquina mediante la fuerza generada por imanes y corriente eléctrica. En un tiempo determinado y con materiales específicos, diseñaron y construyeron su propio circuito y máquina, compitiendo para ver qué tan lejos podían mover la máquina más pesada.
Dado que la evaluación consideró no solo la distancia recorrida, sino también el peso de la máquina y la cantidad de imanes utilizados, el evento requirió conocimientos de electromagnetismo, habilidades de diseño, pensamiento estratégico, habilidades prácticas y trabajo en equipo. Este evento también ofreció un aprendizaje eminentemente práctico, aplicando la teoría electromagnética directamente a la ingeniería real.
El proceso creativo de la competición se muestra en vivo con comentarios en los monitores del área de espectadores y en YouTube, lo que permite a los espectadores profundizar su comprensión de la competición mientras animan a los equipos.
Cuando la regla de la mano izquierda de Fleming apareció durante las explicaciones de la interacción entre la corriente eléctrica y los campos magnéticos, incluso los adultos en la audiencia instintivamente extendieron sus manos izquierdas, separando sus dedos para verificar las direcciones de la fuerza, el campo magnético y la corriente.
La máquina del equipo de la prefectura de Chiba, cargada con pesas, llega a la meta.
El equipo de la prefectura de Chiba obtuvo el primer lugar en el evento práctico 2
Al oír la señal que marcaba el final de la competición, algunos estudiantes hicieron pequeños gestos con los puños, otros se estiraron profundamente en señal de alivio y unos pocos se secaron las lágrimas de los ojos en silencio.
El equipo de la prefectura de Chiba, ganador del evento, completó con éxito el recorrido con una máquina con pesas adicionales. Al finalizar la competencia, el recinto se llenó de cálidos aplausos.
Comentarios de los Responsables
Comentario del responsable de Shimadzu Rika Corporation
Los dos eventos prácticos de esta competencia se centraron en la "luz" y la "fuerza electromagnética", ambos temas de física. La física suele considerarse una asignatura difícil para los estudiantes de secundaria. Esto puede deberse a que aborda fenómenos que no siempre son evidentes en la vida diaria y los expresa mediante fórmulas matemáticas. Sin embargo, memorizar fórmulas, incluso con conocimientos matemáticos, no fue suficiente para resolver los desafíos de este año. Mediante repetidas pruebas y errores en equipo, pequeñas ideas creativas determinaron la victoria o la derrota.
Este año, la incansable curiosidad y creatividad de los estudiantes nos inspiró una vez más, y como empresa dedicada a la educación en física y química, también obtuvimos una valiosa motivación. Esperamos seguir apoyando a futuros científicos.
Comentario del responsable de Shimadzu Corporation
A través de nuestra participación en la competición como empresa patrocinadora, pudimos sentir claramente la pasión de JST, los organizadores y los profesores, así como las altas expectativas puestas en los niños de Japón, quienes llevarán el futuro de la ciencia.
El concurso nacional Junior Koshien de Ciencias no se trata solo de competir teóricamente en un escritorio; es una competencia práctica que abarca múltiples disciplinas y cultiva habilidades aplicables al mundo real: un verdadero foro para la "ciencia práctica". Este enfoque se identifica profundamente con la filosofía de Genzo Shimadzu hijo, quien defendía que "la ciencia es una actividad práctica", y compartimos profundamente esa creencia.
Guiados por nuestra filosofía corporativa de “Contributing to Society through Science and Technology”, Shimadzu Corporation continuará apoyando iniciativas como esta.
Una demostración del carrito dinámico “Smart Cart” de Shimadzu Rika Corporation, que llamó la atención debido a su gran relevancia para el Evento Práctico 2
Shimadzu Corporation también presentó actividades de su proyecto presentado en el programa de televisión “Night of the Makaizo Society” de NHK.
Fotografías e imágenes proporcionadas por JST (excepto las fotografías del espejo curvo del Laboratorio de Experimentos del Museo Conmemorativo de la Fundación Shimadzu)
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