面向儿童的在线实践科学课程！作为京阪奈实践科学节未来科学家研修班的一环举办

2 月 20 日，岛津作为未来科学家培训课程的一部分，在京都市中京区举办了一场面向儿童的在线实践课程：“让我们体验科学的奇迹！”。该课程是 2021 年 2 月 13 日至 28 日举行的京阪奈实践科学节的组织活动之一。

岛津制作所和岛津制作所 创业纪念资料馆与众多小学生进行了互动！岛津制作所举办了岛津分析体验学校：“通过制作自己的卫星久木分光镜来观察光！”，岛津制作所 创业纪念资料馆举办了“了解动画的工作原理：让我们尝试制作转盘镜！”

 

岛津公司的实践计划

这是一个面向儿童的项目，名为岛津分析体验学校：“通过制作自己的卫星 Hisaki 分光镜来观察光线！” 这个想法是让孩子们制作一个纸艺版的 Hisaki，Hisaki 是日本的光谱行星观测站。孩子们将学习如何使用分光镜来观察光线。他们按照视频中的说明，用纸板剪纸制作卫星。

Hisaki纸模型，光谱行星观测卫星

 

“了解动画的原理：尝试制作转盘镜！”是岛津制作所 创业纪念资料馆制作的一项活动，通过纸制转盘镜（约180年前发明的实验装置）帮助孩子们了解动画和电影的工作原理。

Papercraft Phenakistoscope

京阪奈体验科学节

京阪奈体验科学节是一系列面向儿童的活动，旨在让他们体验科学的奇迹并感受它的兴奋。位于京阪奈科学城及周边地区的学术和研究机构以及私营企业都参加了这个节日。促进京阪奈地区科学传播的网络 K-Scan 是活动的组织者。

该节日今年在 Keihanna Plaza（位于京都府 Soraku 区 Seika）举行，并且还可以在线观看。

为期16天的岛津分析体验学校共有52名学员，而2月13日在岛津制作所 创业纪念资料馆举办的“了解动画的原理：尝试制作转盘镜！”活动中，也有18名儿童参加。

Keihanna 实践科学节：孩子们的评论和照片

以下是参加岛津分析体验学校的孩子们的几条评论：“完成的 Hisaki 分光镜很酷！”和“我很惊讶，由于颜色的不同，各个光源之间的差异竟然这么大！我没想到，根据我所观察的光源类型，会有这么大的变化。”

 

以下是参加“了解动画的工作原理：让我们尝试制作一个 phenakistoscope！”的孩子们的一些评论。 – “这是我第一次在网上学习，所以我很紧张，但结果很有趣。制作 phenakistoscope 很困难，但当我把它转过来时感觉很棒，我可以看到照片真的很动人”，“一旦我成功了，我真的很开心。您可以使用任何类型的纸张创建动画，并且可以一次又一次地使用它。”

未来科学家培训课程

未来科学家培训课程：“让我们体验科学的奇迹！”是 2 月 20 日举行的线上活动，作为京都清见局创立 150 周年纪念活动的一部分。（清见局是一所化学研究和培训机构。）此次活动由京都市中京区政府主办，岛津制作所和岛津制作所 创业纪念资料馆提供支持。

150年前，日本明治维新时期，清见局是京都现代工业化的中心。岛津制作所的创始人第一代岛津源藏经常访问该研究所。他在那里获得的知识和技能促成了该公司于1875年成立，这也解释了我们与清见局的紧密联系。

活动共有37名儿童参加，他们都是中京区的居民或区内小学的学生。首先，孩子们在岛津制作所 创业纪念资料馆了解了清见局和岛津源藏，然后观看了使用财团收藏的设备进行的实验演示。然后，孩子们被分成两组，每组参加在线课程和研讨会。

未来科学家培训课程：孩子们的感想，附照片

参加岛津分析体验学校孩子们纷纷表示“通过分光镜，我看见了不同种类的光。观察不同光线时，光呈现出不同的形状，这很有趣”，“听分光镜的讲解让我很开心”，“参观岛津制作所非常有趣”。

 

以下是参加“了解动画的工作原理：让我们尝试制作一个 phenakistoscope！”的孩子们的一些评论。 – “看到它通过使用视觉残像来工作很有趣。我喜欢做手工。这些说明很容易遵循。我想再做一个”，“我想创造这样的发明。”

一位家长说：“对于我和儿子来说，这是一个非常有趣的活动。不仅了解了转盘，还了解到了离我们家很近的岛津制作所，以及京都的科学史，真是太好了。”

岛津分析体验学校寄语

岛津制作所 创业纪念资料馆工作人员