面向儿童的在线实践科学课程！作为京阪奈实践科学节未来科学家研修班的一环举办

2 月 20 日，作为未来科学家培训课程的一部分，岛津制作所为孩子们举办了在线实践课程：“让我们体验科学的奇迹！”在京都市中京区举行。该课程是为 2021 年 2 月 13 日至 28 日举行的 Keihanna 实践科学节组织的活动之一。

岛津制作所和岛津制作所 创业纪念资料馆与众多小学生进行了互动！岛津制作所举办了岛津分析体验学校：“通过制作自己的卫星Hisaki分光器来观察光！”岛津制作所 创业纪念资料馆举办了“了解动画的工作原理：让我们尝试制作费纳奇镜！”

 

岛津制作所的实践课程

这是一个面向儿童的项目，名为岛津分析体验学校：“通过制作自己的卫星 Hisaki 光谱仪来观察光！”这个想法是让孩子们制作一个日本光谱行星天文台 Hisaki 的纸制品版本。孩子们被教导如何使用分光镜来观察光。他们按照视频中的说明用纸板剪裁出卫星。

Hisaki纸模型，光谱行星观测卫星

 

“了解动画是如何工作的：让我们尝试制作一个费纳奇镜！”是岛津制作所 创业纪念资料馆制作的一个程序，使用大约 180 年前发明的一种实验仪器纸模型来帮助孩子们学习动画和电影的工作原理。

Papercraft Phenakistoscope

京阪奈体验科学节

京阪奈体验科学节是一系列面向儿童的活动，旨在让他们体验科学的奇迹并感受它的兴奋。位于京阪奈科学城及周边地区的学术和研究机构以及私营企业都参加了这个节日。促进京阪奈地区科学传播的网络 K-Scan 是活动的组织者。

该节日今年在 Keihanna Plaza（位于京都府 Soraku 区 Seika）举行，并且还可以在线观看。

在为期 16 天的时间里，岛津分析体验学校有 52 名参与者和 18 名儿童参加了 2 月 13 日在岛津制作所 创业纪念资料馆举行的活动，“了解动画的工作原理：让我们尝试制作费那奇镜” ！

Keihanna 实践科学节：孩子们的评论和照片

以下是参加岛津分析体验学校的孩子们的一些评论：“完成的久崎分光镜很酷！”并且“我很惊讶由于颜色的不同，个别灯之间会有如此大的差异！我没想到会根据我所看到的光线类型而发生如此大的变化。”

 

以下是参加“了解动画的工作原理：让我们尝试制作一个 phenakistoscope！”的孩子们的一些评论。 – “这是我第一次在网上学习，所以我很紧张，但结果很有趣。制作 phenakistoscope 很困难，但当我把它转过来时感觉很棒，我可以看到照片真的很动人”，“一旦我成功了，我真的很开心。您可以使用任何类型的纸张创建动画，并且可以一次又一次地使用它。”

未来科学家培训课程

未来科学家培训班：“让我们一起感受科学的奇妙！”是 2 月 20 日举行的在线活动，作为京都 Seimikyoku 成立 150 周年庆典的一部分。 （Seimikyoku 是一家化学研究和培训机构。）京都市 Nakagyo-ku 区政府赞助了这次活动，并得到了岛津制作所和岛津制作所 创业纪念资料馆的支持。

大约 150 年前的日本明治维新时期，圣见京是京都现代工业化的中心。岛津制作所所的创始人岛第一代岛津源藏经常访问研究所。他在那里获得的知识和技能促成了公司于 1875 年成立，这解释了我们与 Seimikyoku 的紧密联系。

共有 37 名中京区居民或区内小学的儿童参加了此次活动。首先，孩子们从岛津制作所 创业纪念资料馆了解了 Seimikyoku 和岛津源藏，随后展示了使用基金会收藏的设备进行的实验。然后孩子们被分成两组，每组都有一个在线课程和一个工作坊。

未来科学家培训课程：孩子们的感想，附照片

参加岛津分析体验学校的孩子们发表了以下评论：“我用分光镜看到了不同种类的光作为光束。看到不同的光看起来有什么不同，很有趣”，“我很喜欢听关于分光镜的解释”，“岛津制作所的参观非常有趣”。

 

以下是参加“了解动画的工作原理：让我们尝试制作一个 phenakistoscope！”的孩子们的一些评论。 – “看到它通过使用视觉残像来工作很有趣。我喜欢做手工。这些说明很容易遵循。我想再做一个”，“我想创造这样的发明。”

一位家长说：“对于我的儿子和我自己来说，这是一个非常有趣的活动。不仅可以了解 phenakistoscope，还可以了解更多关于我们家附近的岛津制作所以及京都科学史的信息。

岛津分析体验学校寄语

来自岛津制作所 创业纪念资料馆工作人员