13ª Competição Nacional Júnior de Ciências
A equipe da província de Chiba conquista o campeonato geral e recebe o Prêmio SHIMADZU.
A 13ª edição do Concurso Nacional Júnior de Ciências* foi realizada na província de Hyogo, de 12 a 14 de dezembro de 2025. Equipes representativas de seis alunos do ensino fundamental de todas as 47 províncias do Japão — um total de 282 alunos — reuniram-se para enfrentar uma série de desafios, utilizando seus conhecimentos científicos, habilidades de raciocínio e trabalho em equipe.
* Koshien originalmente se refere a um estádio de beisebol na província de Hyogo ou ao Campeonato Japonês de Beisebol do Ensino Médio realizado nesse estádio. Por extensão, também é usado para se referir a um torneio nacional.
A competição foi criada pela Agência de Ciência e Tecnologia do Japão (JST) para despertar um interesse mais amplo pela ciência e nutrir a curiosidade e a criatividade em jovens ávidos por enfrentar desafios em áreas inexploradas. A competição consiste em uma prova escrita e dois eventos práticos abertos ao público.
Shimadzu Corporation e Shimadzu Rika Corporation, esta última atuante no ramo de equipamentos para o ensino de física e química, têm apoiado a competição continuamente desde a primeira edição em 2013 e entregam o Prêmio SHIMADZU à equipe vencedora da segunda etapa prática. Na competição deste ano, a equipe da província de Chiba, premiada com o SHIMADZU, conquistou o primeiro lugar tanto na prova escrita quanto na segunda etapa prática, e o terceiro lugar na primeira etapa prática, garantindo o título geral.
Enfrentando um desafio de fusão entre física e matemática, concha na mão.
A primeira atividade prática foi intitulada "O Mundo dos Espelhos Curvos". Ao sinal de início, os alunos do ensino fundamental II pegaram uma concha de cozinha. Ao aproximar e afastar a concha curva de seus rostos, os alunos observaram como seus reflexos mudavam na superfície metálica. O objetivo desta atividade era desenvolver uma compreensão mais profunda das propriedades da reflexão em espelhos.
O desafio começou com a observação de como a luz se reflete usando um objeto familiar do dia a dia.
Espelhos curvos do Laboratório de Experimentos do Museu Memorial da Fundação Shimadzu
No experimento, os alunos utilizaram espelhos planos, convexos e côncavos, juntamente com níveis a laser para alinhamento horizontal e vertical e tablets, para medir e registrar a relação entre os ângulos de incidência e reflexão, bem como as mudanças na imagem refletida.
A tarefa final exigia que os alunos aplicassem o conhecimento adquirido com essas observações e experimentos para determinar o raio de curvatura de um espelho de aumento cosmético (um espelho côncavo) sem usar um nível a laser. O raio de curvatura, que indica a acentuada curvatura de uma superfície côncava, diminui à medida que a ampliação aumenta e a curvatura se torna mais acentuada.
Uma equipe trabalhando em conjunto, com um espelho de aumento na mão.
A equipe da província de Aichi ficou em primeiro lugar neste evento.
Esse desafio está diretamente ligado aos mecanismos subjacentes a tecnologias do mundo real, como telescópios, espelhos convexos de trânsito, lanternas e antenas parabólicas.
Partindo do conceito básico de reflexão da luz, a tarefa avança para experimentação prática e raciocínio geométrico. Em particular, demonstrar a reflexão usando figuras congruentes e semelhantes exige um sólido conhecimento de física e matemática, além de um trabalho de equipe eficiente. Neste evento, a equipe da província de Aichi conquistou o primeiro lugar.
Controlando ímãs e corrente elétrica para acionar uma máquina com força eletromagnética.
Na atividade prática 2, intitulada "Trem Maglev, Vai!", os alunos aplicaram os princípios dos trens maglev para construir um dispositivo que aciona uma máquina usando a força gerada por ímãs e corrente elétrica. Dentro de um tempo determinado e utilizando materiais específicos, os alunos projetaram e construíram seu próprio percurso e máquina, competindo para ver o quão longe conseguiam mover a máquina mais pesada possível.
Como a avaliação considerou não apenas a distância percorrida, mas também o peso da máquina e o número de ímãs utilizados, o evento exigiu conhecimento de eletromagnetismo, habilidades de projeto, pensamento estratégico, habilidades práticas e trabalho em equipe. Este evento também proporcionou um aprendizado altamente prático, aplicando a teoria eletromagnética diretamente à engenharia do mundo real.
O processo criativo da competição é exibido ao vivo com comentários em monitores na área dos espectadores e no YouTube, permitindo que os espectadores aprofundem sua compreensão da competição enquanto torcem pelas equipes.
Quando a regra da mão esquerda de Fleming aparecia durante as explicações sobre a interação entre corrente elétrica e campos magnéticos, até mesmo os adultos na plateia instintivamente estendiam a mão esquerda, abrindo os dedos para verificar as direções da força, do campo magnético e da corrente.
A máquina da equipe da província de Chiba, carregada com pesos, atinge a meta.
A equipe da Prefeitura de Chiba conquistou o primeiro lugar no Evento Prático 2.
Ao sinal que marcava o fim da competição, alguns alunos fizeram pequenos gestos de comemoração com os punhos cerrados, outros se espreguiçaram em profundo alívio, e alguns poucos enxugaram silenciosamente as lágrimas dos olhos.
A equipe da província de Chiba, vencedora da competição, completou o percurso com sucesso utilizando um equipamento com pesos adicionais. Ao final da competição, o local foi recebido com calorosos aplausos.
Comentários dos Responsáveis
Comentário do responsável da Shimadzu Rika Corporation
Os dois eventos práticos desta competição focaram em “luz” e “força eletromagnética”, ambos tópicos da física. A física costuma ser vista como uma matéria difícil para alunos do ensino fundamental II. Isso pode ocorrer porque ela lida com fenômenos que nem sempre são óbvios no dia a dia e os expressa por meio de fórmulas matemáticas. No entanto, simplesmente memorizar fórmulas — mesmo com conhecimento matemático — não foi suficiente para resolver os desafios deste ano. Através de repetidas tentativas e erros em equipe, pequenas ideias criativas foram o que, em última análise, determinaram a vitória ou a derrota.
Este ano, fomos mais uma vez inspirados pela curiosidade e criatividade incansáveis dos alunos e, como empresa envolvida no ensino de física e química, também nos sentimos muito motivados. Esperamos continuar apoiando os futuros cientistas.
Comentário do responsável da Shimadzu Corporation
Por meio de nossa participação na competição como empresa patrocinadora, pudemos sentir claramente a paixão da JST, dos organizadores e dos professores, bem como as grandes expectativas depositadas nas crianças japonesas, que serão o futuro da ciência.
O Concurso Nacional Júnior de Ciências Koshien não se resume a competir apenas em teoria, sentado em uma carteira; é uma competição prática que abrange diversas áreas do conhecimento e desenvolve habilidades aplicáveis ao mundo real — um verdadeiro fórum para a “ciência prática”. Essa abordagem está em plena sintonia com a filosofia de Genzo Shimadzu Jr., que defendia que “a ciência é um empreendimento prático”, e compartilhamos profundamente dessa crença.
Guiada pela nossa filosofia corporativa de "Contribuir para a sociedade através da ciência e da tecnologia", Shimadzu Corporation continuará a apoiar iniciativas como esta.
Uma demonstração do carrinho dinâmico "Smart Cart" da Shimadzu Rika Corporation, que chamou a atenção devido à sua grande relevância para o Evento Prático 2.
Shimadzu Corporation também apresentou atividades de seu projeto que foram exibidas no programa de TV "Noite da Sociedade Makaizo" da NHK.
Fotos e imagens fornecidas pela JST (exceto as fotos do espelho curvo do Laboratório de Experimentos do Museu Memorial da Fundação Shimadzu).
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