培养将科学与社会联系起来的能力
岛津推出科学传播者培训计划
岛津制作所启动了一项科学传播者培训计划，旨在培养公司在科学传播领域的人才。该计划是基于与同志社大学达成的协议而开展的技能提升和再培训项目的一部分。该计划定位为科学传播基础课程，为岛津制作所员工提供按需学习的讲座，内容涵盖清晰传达科学知识和技能所需的基本知识。
| 主题 | 讲座 | |
|---|---|---|
| 1 | 如何撰写具有影响力的媒体稿 | 科学新闻稿撰写方法 |
| 2 | 如何进行引人入胜的演讲并做出有效传达信息的演示 | 如何用语言传达信息 |
| 3 | 如何在人工智能时代生存 | 人工智能与企业的未来 |
| 4 | 新发和再发传染病及专家信息传播 | 从传播传染病科学信息中学习 |
| 5 | ELSI（科学技术的伦理、法律和社会问题） | ELSI视角 |
本文摘录自“1. 创建有影响力的新闻稿”和“5. ELSI”。
如何撰写引人入胜的新闻稿
企业和研究机构发布的新闻稿是如何触达科学记者并最终获得媒体报道的？同志社大学生命医学科学学院客座教授本村由纪子对此问题进行了解答，她拥有25年的科学记者经验。
从左至右：客座教授本村，助理教授增
讲座节选
阅读新闻稿的记者未必都是相关领域的专家。新闻稿的一个主要前提是基于事实并准确呈现研究结果，但同样重要的是要传达发现和结果背后的背景故事，以及它们可能对社会和世界产生的影响。根据全球形势等社会环境，即使是突破性的研究成果也可能不会被报道，因此信息发布的时机也是一个重要因素。
负责任的研发
当新的科学技术被引入社会时，其影响并非总是积极的。即使这项技术具有革命性意义，也可能引发伦理、法律和社会问题。科学技术的阴暗面可以用“ELSI”这个缩写词来指代，它取自相关术语的首字母。本次讲座中，我们与同志社大学生命医学科学部的生命科学研究员船本悟教授一起探讨了与遗传信息相关的ELSI问题。
左：船本教授
讲座节选
基因信息是终极个人信息。一方面，它可以帮助预测一个人的疾病，但另一方面，公开基因信息也存在歧视和偏见的风险，不仅会影响本人，还会影响其亲属。已经出现过这样的案例：有人因为基因信息而被拒绝录用或无法获得保险，即便他们并未患病或出现任何症状。尽管许多国家正在制定法律禁止基于基因信息的歧视，但事后才考虑应对措施为时已晚。在社会应用之前，必须考虑基因信息以及任何新兴科学或技术可能引发的各种问题。因此，我们需要开展着眼未来的负责任的研究和创新。这不仅仅是工程师和科学家的问题，更需要从法律、伦理、社会学等多个角度进行考量，同时也要与公众进行沟通。
项目负责人评论
川下凉子，人力资源开发组经理，人力资源部
为了实现岛津“以科学技术为社会做贡献”的企业理念，必须准确地传达我们的专业知识和研发成果，同时也要考虑到它们对社会的意义和影响。我认为，这个项目让员工有机会学习如何清晰地传达科学技术，并思考如何与不同的受众群体进行沟通，这一点意义非凡。我尤其感谢同志社大学的各位，他们慷慨地协助我们准备和提供点播课程。未来，我们也将继续把所学到的知识运用到日常工作中，努力创造新的价值。
为了更好地推进科学技术发展并将其应用于社会，我们必须超越人文科学与自然科学的界限，从多元视角探讨科学，并持续沟通，以期构建更美好的社会和未来。这需要培养能够与不同背景的受众沟通，并能倾听周围人的意见，同时又能兼顾多种未来可能性的人才。岛津制作所秉承“以科学技术为社会做贡献”的企业理念，致力于持续培养科学传播领域的人才。
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