岛津实践分析学校

岛津实践分析学校

岛津实验分析学校的设立源于我们希望为小学生、初中生和高中生提供培养科学兴趣的机会。该学校于2007年在日本启动，孩子们除了可以体验操作我们的分析仪器外，还可以体验简单的实验和制作物品。该学校已举办超过200次，累计参与者超过7,000人。此外，岛津集团的员工也会在节假日以志愿者的身份参与这些活动。

目前我们开设有三门课程：（1）光谱法课程（分光光度计）（2）色谱法课程（高效液相色谱仪）（3）脑功能测量课程（NIRS：近红外光谱脑功能成像装置）。

在日本以外，该培训班已在美国的岛津科学仪器公司（SSI）、德国的Shimadzu Europa GmbH（SEG）、新加坡的岛津（亚太）私人有限公司（SAP）、马来西亚的Shimadzu Malaysia Sdn. Bhd.（SML）以及中国的岛津企业管理(中国)有限公司（SSL）举办。

各国学校照片

[课程详情]

（1）光谱分析课程（分光光度计）

学生们使用分光光度计分析常见饮料的颜色差异。在学习了使用分光光度计所需的光与色的基础知识后，每位学生都会制作一台分光光度计，并观察各种光线。这让他们对分光光度计的原理——光谱——有了更深入的理解。
该课程针对的是小学高年级学生至高中学生。

体验光的三原色

制作光谱仪

完成的光谱仪

观察透过液体的光（*1）

使用仪器进行分析（*2）

（2）色谱法课程（高效液相色谱仪）

学生使用高效液相色谱仪分析熟悉的饮料中的咖啡因含量。
他们通过使用柱色谱仪的实验来体验高效液相色谱的原理。
该课程针对的是高中生。

使用柱色谱仪进行颜色分离

学生使用精密天平

分析仪的实际操作体验

（3）脑功能测量课程（NIRS：近红外光谱脑功能成像装置*）

学生们使用一种可以通过近红外光可视化大脑活动的设备，观察控制思维的额叶的变化。
通过使用监控摄像机观察手部血管，学生可以体验近红外光的作用，并了解该设备背后的原理。
该课程针对的是高中生。
* 一种利用近红外光可视化大脑活动的仪器，用于康复领域。

使用相机观察手中的血管

　

检查脑血流变化

　

检查额叶活动